أكاديمية دراسات اللاجئين
الثلاثاء، 10 نيسان، 2012
التأسيس
تأسست أكاديمية دراسات اللاجئين في لندن، لتكون أول مؤسسة أكاديمية تتناول قضية اللاجئين الفلسطينيين، ببعد مهني وأكاديمي، ناشرة ثقافة اللجوء، حق اللاجئ وواقعه، كذلك تُعَدّ الأكاديمية قفزة نوعية في التعاطي مع قضية اللاجئين الفلسطينيين، لتعيد طرح قضيتهم بإطار أكاديمي، وتخدم حق الشعب الفلسطيني بأرضه، وتشكل حراكاً ثقافياً في ثقافة العودة، وتخدم فئات كبيرة من العرب والمسلمين والأوروبيين من خلال اطلاعهم على تفاصيل هذه القضية. وللتقارب في منطقة الشرق الأوسط، اتخذت لها وكيلاً حصرياً في المنطقة العربية، هو مركز الأرض والإنسان للدراسات والاستشارات، البحرين.
التأصيل أكاديمي
بعد اثنتين وستين سنة من النكبة، غدت الحاجة ماسة وملحة إلى تحصيل مستوى من الثقافة العامة في موضوع اللاجئين الفلسطينيين وحقوقهم المغتصبة، وعلى رأسها حق العودة، فكانت هذه الأكاديمية بمشاريعها المختلفة، وعلى رأسها مشروع دبلوم دراسات اللاجئين الفلسطينيين. تأسست الأكاديمية عام 2010 في العاصمة البريطانية لندن، لتضطلع برسالة أكاديمية سامية موجهة نحو قضية إنسانية بامتياز، قضية اللاجئين الفلسطينيين، التي هي بمثابة عقل القضية الفلسطينية وروحها، لأن الكيان المغتصب أسس بنيانه على حقوق اللاجئين، ولأنه رفع قواعده على أطلال من ذُبحَ واقتُلعَ وشُردَ من اللاجئين الفلسطينيين، آملاً أن يموت الكبار وينسى الصغار، فكانت هذه الأكاديمية ممثِّلة نقلة نوعية في التعاطي مع قضية اللاجئين الفلسطينيين، لتنقلها من جانب الذكريات والماضي إلى تأصيل أكاديمي يدرسه الدارسون وفق أسس علمية ومعايير أكاديمية، وستعمل على تخريج المئات من أبناء الشعب الفلسطيني والشعوب العربية والإسلامية وشعوب العالم لتقف على حقيقة قضية اللاجئ الفلسطيني.
رؤية الأكاديمية
"نحو جيل مدرك لحقوقه المغتصبة، متمسك بها، ويعمل على استعادتها"
رسالة الأكاديمية
تعمل الأكاديمية على تشكيل حالة نهوض في الوعي بقضية اللاجئين الفلسطينيين، وتعمل أيضاً على تعزيز ثقافة حق العودة لدى أبناء الشعب الفلسطيني أنّى وجدوا، وتقدم كذلك نظام تعليم إلكترونياً ومقررات تفاعلية ومحتويات ومصادر رقمية تسهّل عملية التعلم لدى الدارسين، وتسعى إلى تشكيل حراك ثقافي حول حقوق الشعب الفلسطيني ودعوته إلى التمسك بها، وعلى رأسها حق العودة.
هذه هي الرؤية التي أطلقتها أكاديمية دراسات اللاجئين منذ انطلاقتها، في 2010.
أهداف الأكاديمية
1. بناء مساحة معلوماتية واسعة لدى الشريحة الأوسـع من الناس بشأن قضية العودة واللاجئين.
2. تأهيل وتدريب متخصصين في دراسات اللاجئين الفلسطينيين.
3. نشر ثقافة حق العودة وأدبيات ومفردات قضايا اللجوء واللاجئين.
4. إظهار معاناة اللاجئين الفلسطينيين في أماكن وجودهم.
5. نشر وتبني الدراسات الأكاديمية حول اللاجئين الفلسطينيين.
6. تعميق مبدأ التمسك بحق العودة.
دبلوم دراسات اللاجئين
دبلوم دراسات اللاجئين الفلسطينيين هو باكورة مشاريع الأكاديمية، وهو برنامج أكاديمي تمنحه أكاديمية دراسات اللاجئين بالتعاون مع جهات أكاديمية، يقدم ثمانية عشر مساقاً دراسياً عن قضية اللاجئين الفلسطينيين، تقدم في فصلين دراسيين، تغطي كل مفردات قضية اللاجئين الفلسطينيين، يحاضر فيها نخبة من الأكاديميين المختصين على امتداد خريطة وجود اللاجئ الفلسطيني.
مميزات الدبلوم
• صُمِّم بعناية فائقة، وشارك فيه فريق من المختصين بشتى المجالات.
• مدته معقولة، فليست بالقصيرة المخلة ولا بالطويلة المملة.
• استخدام نظام تعلم إلكتروني مرن.
• مدرسون ومحاضرون من ذوي الكفاءة العالية وينتمون إلى مناطق جغرافية متعددة.
الدارسون في الدبلوم وأعدادهم
تخرج في الأكاديمية 54 دارساً، والآن يدرس فيها 260 دارساً ينتمون إلى الدول الآتية: الأردن، الإمارات، السعودية، العراق، النمسا، البحرين، الضفة الغربية، إيطاليا، بريطانيا، السنغال سوريا، غزة، لبنان، مصر، السودان، وهم من الجنسين، وينتمون إلى فئات عمرية مختلفة. وتختلف تخصصات الدارسين لتشمل كافة شرائح المجتمع؛ فمنهم رجال الأعمال، ومنهم الموظفون والإداريون وربات البيوت والعاملون في الحقول الطبية والهندسية والإغاثية والصحافية والإعلامية، والأكاديمية والتربوية، ومنهم دارسون على مقاعد الجامعات. وبهذا نستطيع القول إن الأكاديمية نجحت في استقطاب شرائح مختلفة من المجتمع، وسيتخرجون في نهاية هذا العام الدراسي، وستبدأ الدورات القادمة مع بداية العام الدراسي 2013/2012.
نظام الدراسة
تقدم الأكاديمية مساقاتها الدراسية من خلال الفصول الافتراضية، مستخدمة بذلك أفضل التقنيات والبرامج المتاحة لهذا الغرض، ويتعامل الدارسون مع نظامين خلال عملية تعلمهم:
نظام الفصول الافتراضية عبر تخصيص فصول خاصة بالأكاديمية من نظام ويبيكس العالمي webex.
نظام إدارة التعلم عن بعد، والتواصل مع الدارسين، وإتاحة المواد الدراسية والمقررات للطلبة، وصُمِّم النظام وفق أفضل الأنظمة العالمية المتاحة لمثل هذا النوع من العمل، هو نظام الموديل model، يعرف النظام باسم "أرض” ARD. هذا وقد أُتيحت كل المواد المرجعية والمحاضرات المسجلة والمراجع المختارة والعروض المتعلقة بالمادة العلمية على هذا الموقع، وبإمكان الدارس تنزيلها في أي وقت.
مدة الدراسة
تمتد مدة الدراسة لسنة دراسية واحدة، تتكون من فصلين دراسيين،
الفصل الأول: يدرس الإطار النظري لقضية اللاجئين.
الفصل الثاني: يدرس الخريطة المكانية لأماكن وجود اللاجئين الفلسطينيين في كل من الداخل الفلسطيني والضفة الغربية وقطاع غزة وأماكن وجود اللاجئين الفلسطينيين في الشتات.
تتوزع مساقات الدبلوم على فصلين دراسيين على النحو الآتي:
نموذج لأحد مساقات الأكاديمية
اسم المساق: اللاجئون الفلسطينيون في القانون الدولي
رقم المساق: 105 عدد الساعات: 6
وصف المساق
سيجري في هذا المساق التعرف إلى مسؤولية الأمم المتحدة تجاه اللاجئين الفلسطينيين ومسؤولية بريطانيا في ظهور قضية اللاجئين ومسؤولية إسرائيل القانونية تجاههم. كذلك سيجري التعرف إلى قرارات الأمم المتحدة والمنظمات الدولية المتعلقة بحقوق اللاجئين الفلسطينيين، وعلى رأسها القرار 194 ودراسة وثائق اللاجئين التي يمتلكونها وملكية الأراضي وأي وثائق أخرى تثبت حقهم. وسيجري التعرف كذلك إلى رأي قادة الأمم المتحدة الذين عملوا في المخيمات الفلسطينية، ودراسة القوانين الدولية ووثائق حقوق الإنسان، وقرارات جامعة الدول العربية المتعلقة باللاجئين وبروتوكول الدار البيضاء. وستُدرَس حقوق اللاجئين الفلسطينيين (حق العودة، حق التعويض، حق استعادة الممتلكات، حق تقرير المصير).
أهداف المساق
يتوقع من الدارس بعد دراسته لهذا المساق أن:
يبين قرارات الأمم المتحدة والقرارات الدولية وقرارات جامعة الدول العربية المتعلقة باللاجئين ودراستها.
يبين حقوق اللاجئين الفلسطينيين وعلى رأسها حق العودة والتعويض.
مراجع المساق
وضعية اللاجئين الفلسطينيين في القانون الدولي، ليكس تاكنبرغ.
حقوق اللاجئين الفلسطينيين بين الشرعية الدولية والمفاوضات الفلسطينية-الإسرائيلية، مركز الزيتونة.
ندوة دمشق 2004، عائدون، قضية اللاجئين الفلسطينيين والقانون الدولي.
عبد الرحمن محمد علي، إسرائيل والقانون الدولي، مركز الزيتونة للدراسات.
كيفية التسجيل والالتحاق بالأكاديمية:
يمكن التسجيل من خلال صفحة التسجيل في الموقع. http://www.refugeeacademy.org
الحقيبة التعليمية
يحصل كل دارس على حقيبة تعليمية فيها المراجع الآتية:
الرسوم والتمويل
تعتمد الأكاديمية على الرسوم والمساهمات التي يدفعها الدارس والتي تبلغ قيمتها 300 دولار، وتعتمد كذلك على بعض المساهمات الخيرية من بعض التجار الفلسطينيين والعرب.
الأساتذة والأكاديميون
اختير الأساتذة والأكاديميون بمهنية عالية، ومن ذوي التخصص والخبرة في المجال من مناطق مختلفة من العالم مثل: فلسطين المحتلة سنة 1948، قطاع غزة، لبنان، الأردن، بروكسل، سوريا.
الأكاديمية في عيون أساتذتها
«إن التخصص في مجال دراسات اللاجئين الفلسطينيين هو تخصص جديد ومهم، يفيد في زيادة الوعي، وإعداد الكوادر، وتفعيل العمل بنحو منهجي ومستمر لربط اللاجئين بقضيتهم، وتطبيق حق العودة. والأكاديمية نبتة يانعة في هذا المجال، نسأل الله لها حُسن الارتقاء وحُسن الإثمار».
د. محسن صالح، المدير العام لمركز الزيتونة للدراسات والاستشارات
شكلت أكاديمية دراسات اللاجئين واجهة علمية غير مسبوقة في دراسات اللاجئين،
والارتقاء بها من حالة الدورات التدريبية، واللقاءات التعريفية، إلى محضن بحثي علمي تدريسي، وفق أفضل وأرقى المناهج الأكاديمية الحديثة، لإيصال المعلومة والفكرة والهدف للمتلقين لها، ضمن منهج علمي يغطي جوانب الدراسة بأسرها.
د. عدنان أبو عامر، رئيس قسم الصحافة والإعلام في جامعة الأمة.
الأكاديمية في عيون دارسيها
هو تجربة فريدة مزجت بين عواطف حب الوطن وحنين العودة مع فقه الواقع الممزوج برائحة الأرض ودراسة التاريخ المتعظ لترسم لنا خريطة الطريق لتحقيق المأمول من الآمال والأحلام بالعودة وتقرب لنا المستحيل بتجديد الهمم وشدّ العزائم.
بيان فخري - الأردن
يوماً بعد يوم، محاضرة إثر محاضرة، يزداد حبنا وانتماؤنا للأكاديمية. جهد متميز، اهتمام عالٍ، ومتابعة متواصلة، ماذا عسانا نريد أكثر من هذا؟ كل الشكر والتقدير للقائمين على أكاديمية دراسات اللاجئين فرداً فرداً من عرفناه منهم ومن لم نعرف.
وائل المبحوح - غزة،الدفعة الثانية
أفتخر بقوة بانضمامي إلى هذا الصرح العلمي، وأقدم شكري وامتناني لكل القائمين عليه. نسأل الله أن يجزيكم خير الجزاء، وأن يصل صوت العلم لكل إنسان في كل مكان فلسطيني وعربي وأجنبي.
رنا عكيلة – لندن، الدفعة الثانية
أتشرَف بالدراسة فيها، كم أنا فخورة بنفسي لأني انتسبت إلى هذه الأكاديمية التي أتمنى لها من أعماق قلبي المزيد من النجاح والتميز. ولا أخفيكم أني معجبة جداً بأداء الأخوة المسؤولين فيها، الحرصاء على إمداد الدارسين بكل ما هو مطلوب، وقد لفتني جداً الأسلوب اللطيف والمهذب والمحترم الذي تتعاملون به مع الدارسين إن كان في طريقة تعاطيكم أو الإجابة.
سماح حجاج – لبنان، الدفعة الثالثة
مشاريع أخرى للأكاديمية
أولاً: دبلوم دراسات اللاجئين باللغة الإنجليزية: تعمل الأكاديمية على عمل دبلوم دراسات اللاجئين باللغة الإنجليزية، ومن المتوقع أن يهدف الفئات الآتية:
1- المسلمون غير الناطقين بالعربية.
2- العرب المقيمون في الدول الغربية ويفضلون التعلم باللغة الانجليزية.
3- الأوروبيون المتعاطفون مع القضية الفلسطينية.
4- كل من يرغب في تكوين ثقافة ومعرفة بقضية اللاجئين.
ثانياً: دورة الشباب لدراسات اللاجئين: هي دورة أكاديمية تمنحها أكاديمية دراسات اللاجئين وتستهدف فئة الشباب، يُقدم فيه خمسة مقررات دراسية في قضية اللاجئين الفلسطينيين، وتغطي المفردات الأساسية لقضيتهم. وهي تستهدف فئة الشباب، وحُدِّدت بالفئة الدراسية الثانوية والجامعية ومن هم في حكمهم، وانحازت الأكاديمية إلى خيار الشباب لأهمية هذه المرحلة العمرية في زرع الوعي والمعرفة في نفوس الشباب ليكونوا خير رسل لهذه القضية.
ثالثاً: الحقيبة التدريبية: تعمل الأكاديمية على إعداد حقيبة تدريب تشمل كتاباً ومادة تدريبية، سيتم عقد دورات تدريبية في كل مفردات اللجوء، وهنا تقوم الحقيبة بنشر ثقافة العودة لعامة الناس؛ فالدبلوم يتسم بسمة أكاديمية، والحقيبة تتسم بالسمة الشعبية العامة، التي سيُتاح لأكبر شريحة من الناس حضور البرنامج التدريبي.
رابعاً: منهاج الفتيان والأطفال: سيتم عمل منهاج متخصص بالعودة للأطفال من سنّ 5-9، ومنهاج آخر للفتيان من سنّ 10-16 سنة. بذلك تكون الأكاديمية قد غطت بمشاريعها التثقيفية كافة شرائح المجتمع وفئاته.
إدارة الأكاديمية
يدير الأكاديمية فريق مختص، ينفذ خطة مدروسة يقرها مجلس الإدارة المكون من نخبة من الأكاديميين والمختصين، وهم مرتبون حسب حروف المعجم:
1- د. إبراهيم مهنا.
2-د. زياد اللالا.
3- أ. طارق حمود.
4- د. عبد الجبار سعيد.
5- أ. عبد الرحمن فرحانة.
6- محمد ياسر عمرو.
7- د. محمود غزال.
المصدر: مجلة العودة العدد الـ55