غزة ترسخ المقاومة في مناهجها التعليمية
غزة - أحمد
فياض: دفع غياب مواد محددة لتدريس التربية الوطنية الخاصة بطلبة المرحلتين
الإعدادية والثانوية في المدارس الفلسطينية على مدار عشرين عاما من عمر السلطة
الوطنية الفلسطينية، الحكومة المقالة في قطاع غزة إلى إقرار منهج يقوم على ترسيخ
المقاومة، وهو ما لم تقره السلطة أو وكالة الأونروا في مدارسها.
وتقول الحكومة في
قطاع غزة، إنها طبقت المنهج الجديد في مدارس غزة بعد فشل مساعي التوافق على
التعديلات الجديدة مع حكومة رام الله في الضفة الغربية، بسبب الانقسام والتزام
السلطة باتفاقيات أوسلو الموقعة مع سلطات الاحتلال، والتي تعتبر أن أي إشارة إلى المقاومة
من قريب أو بعيد في منهج التعليم هي بمثابة تحريض يمس جوهر وروح الاتفاق.
ومن جهته، قال
وزير التربية والتعليم العالي في الحكومة المقالة أسامة المزيني، إن اتفاقات أوسلو
حرمت وزارة التربية والتعليم التابعة للسلطة من اعتماد منهاج للتربية الوطنية بعد
الصف السابع. وأوضح أن أهمية المنهج الجديد تكمن في إطلاع الطلبة على واجباتهم
إزاء الوطن، وتعليمهم حقيقة "العدو الصهيوني" وحقيقة الصراع، واطلاعهم
على الطريق الحقيقي لتحرير فلسطين. ويركز المنهاج -وفق- المزيني على ترسيخ حب
المقاومة كخيار استراتيجي لتحرير فلسطين، وتقديم معارف وطنية في مجال الحث على
الوحدة والتمسك بالثوابت، وتذكير الأجيال الصاعدة ببطولات الشعب الفلسطيني
وتضحياته.
أما المستشار
الإعلامي للأونروا عدنان أبو حسنة فقد دافع من جهته، عن رفض الوكالة اعتماد منهاج
التربية الوطنية الجديد في مدارسها، بقوله، إن الأونروا ملتزمة بالمنهاج المعتمد
من قبل السلطة الوطنية الفلسطينية، كونها هي الجهة المخولة باستضافة الوكالة
الدولية.
الجزيرة نت،
الدوحة، 7/12/2013